Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 102- ab 4 Monaten
- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- besondere Sprachförderung
- Sprach-KiTa
- Rucksack-Kita
- Inklusion
- Marte Meo
- Unterstützte Kommunikation
- Einrichtungsübergreifende Qualitätszirkel im Rahmen des Qualitätsmanagements
- Vorurteilsbewusste Pädagogik
Kurzinfo
Die inklusive Tageseinrichtung Regenbogenland und Familienzentrum
"Im Wanner Dreieck" befindet sich im verkehrsberuhigten Teil von Herne Crange.
In unmittelbarer Nähe befinden sich die 2. Verbundeinrichtung mit denen wir seit 2009 das Familienzentrum "Im Wanner Dreieck" bilden.
- 3 Gruppen für insgesamt 60 Kinder im Alter von 3 bis zum Schuleintritt. 20 Kinder pro Gruppe, davon 5 inklusive Plätze.
- 3 Gruppen für insgesamt 45 Kinder im Alter 0;4 bis 4 Jahren. 15 Kinder pro Gruppe, davon in einer Gruppe 2 inklusive Plätze.
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Öffnungszeiten
Montag bis Freitag:
- 25 Stunden: 7.00 - 12.00 Uhr
- 35 Stunden geteilt: 7.00 - 12.00 Uhr und 14.00 - 16.30 Uhr
- 35 Stunden im Block: 7.00 – 14.00 Uhr
- 45 Stunden: 7.00 – 16.30 Uhr
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Schließungszeiten
Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien und werden den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben. Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeit eine Notbetreuung benötigen, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung in einer anderen Kita des Trägers organisiert werden.
Schließungszeiten für das Jahr 2023:
- 3 Wochen in den Sommerferien
- Betriebsausflug
- Zwischen Weihnachten und Neujahr (ohne Notbetreuung)
- 2-3 Tage zur Teamfortbildung
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Team
Unser Team arbeitet interdisziplinär und setzt sich aus unterschiedlichen Berufsgruppen zusammen:
- 1 freigestellte Leitung
- 1 sozialpädagogische Fachkraft (im Büro und übergreifend in den Gruppen)
- Erzieher*Innen als Gruppenleitung
- Erzieher*Innen und Kinderpfleger*Innen als pädagogische Fachkräfte
- Heilpädagog*Innen
- Motopäd*In
- Berufspraktikant*Innen und Praktikant*Innen während ihrer Ausbildung
- Junge Menschen im Bundesfreiwilligendienst (BFD)
- Küchenkraft und Hausmeister
- Externe Therapeut*Innen auf Honorarbasis für die Kinder mit Förderbedarf/Behinderung (Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hör- und Sehfrühförderung)
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Innen
Unsere inklusive Tageseinrichtung ist ein Ort, an dem Kinder sich wohl- und sicher fühlen und in ihrem eigenen Tempo entwickeln können. Wir bieten den Kindern eine Vielzahl an Möglichkeiten, nach eigenen Interessen und Schwerpunkten aktiv zu sein und Erfahrungen zu sammeln. Unsere Räume strahlen dabei eine freundliche, einladende und offene Atmosphäre aus. Spiel und Lernsituationen werden offen gestaltet sein. Wir schaffen eine positive Atmosphäre und ermöglichen dem Kind durch emotionale Zuwendung seine individuelle Entfaltung. Wir bieten den 3 – 6-jährigen Kindern durch das Raumkonzept der Schwerpunkträume viele Möglichkeiten, ihr Spiel selbst zu entwickeln. Die Schwerpunkträume sind: Wahrnehmung, Bauen & Konstruieren und das Malen & Gestalten. Die Gestaltung der Räume im U-3 Bereich ist sehr wichtig und hat eine zentrale Funktion. Die Räume müssen den Kindern Schutz und Geborgenheit geben und ihren Bewegungs- und Entdeckungsdrang nachkommen und ihn anregen. Die Aufteilung des Gruppenraumes bietet Rückzugsmöglichkeiten und Platz für unterschiedliche Spielaktivitäten. Die Ausstattung der Räume orientiert sich an den besonderen Bedürfnissen der Kinder. Zusätzlich zu den Gruppenräumen verfügt jede Gruppe über einen bzw. zwei direkt angeschlossene Nebenräume sowie einen eigenen Waschraum. Der Eingangsbereich verfügt über ein Eltern Café, in dem Familien täglich die Möglichkeit haben, sich auszutauschen. Darüber hinaus befindet sich im Flurbereich eine Buchstabenwerkstatt mit regelmäßig wechselnden, impulsgebenden Materialien zum Experimentieren.
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Außen
Das großzügige Außengelände ist von Sträuchern und Büschen umwachsen. Das Gelände ist in einen Bereich für U-3 Kinder sowie einen Bereich für 3-6-jährige Kinder eingeteilt. Es gibt eine Rasenfläche, verschiedene Bereiche mit Vogelnestschaukeln, eine große Ritterburg mit Rutsche, Hängebalken und Wackelsteg, Kletterwand etc. Mehrere Ecken und Nischen, laden zum Klettern, Verstecken, Experimentieren, Rollenspiel und Verweilen ein. Die große Sandspielfläche wird ergänzt durch eine Wasserpumpe und Matschzone. Ebenfalls verfügt der U3 Bereich über einen Sandkasten sowie ein Spielhaus mit Rutsche. Die gepflasterten Wege im Garten der Einrichtung können mit verschiedenen "Fahrzeugen" befahren werden.
Des Weiteren erkunden die Gruppen regelmäßig die Natur und führen gemeinsame Ausflüge bzw. Waldtage durch.
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Pädagogisches Profil
Wir handeln gemäß unserem Leitfaden:
„Es ist normal, verschieden zu sein.“
Inklusion bedeutet für uns Teilhabe am Leben und macht den Kern unserer Arbeit aus. Dabei liegt unserer Arbeit ein humanistisches Menschenbild zugrunde. Wir sehen jedes Kind mit seinen besonderen Begabungen und orientieren uns an seinen individuellen Bedürfnissen.
Ziel unseres Handelns ist die bestmögliche Entwicklung jedes einzelnen Kindes im Rahmen seiner Möglichkeiten. Wir unterstützen seine Integration in die Gemeinschaft. Um dies zu erreichen, schaffen wir eine inklusionsbejahende Kultur und passen unsere Strukturen entsprechend an. So ermöglichen wir soziale Lernprozesse und ein Miteinander jenseits aller Unterschiede und Differenzen. Dabei ist uns die Einbeziehung der Familien ein wichtiges Anliegen.
Wir sorgen dafür, dass alle Kinder am Kitaalltag und unseren Angeboten teilhaben können. Für die Teilhabe jedes einzelnen Kindes nutzen wir alle uns zur Verfügung stehenden hilfreichen Praktiken und Methoden, wie beispielsweise partizipatorische Elemente und unterstützte Kommunikation.
Unsere inklusive Pädagogik ermöglicht und fördert die Persönlichkeits- und Leistungsentwicklung jedes Kindes.
Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität unserer Arbeit haben für uns oberste Priorität. Wir sind offen für Neues und bewahren Bewährtes. Wir unterstützen unsere qualifizierten Mitarbeiter*Innen in ihrer fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung.
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Kooperation und Vernetzung
Zur Unterstützung der pädagogischen Arbeit und um ein umfassendes Spektrum sozialer Dienstleistungen für die ganze Familie anzubieten, arbeitet die Kita regelmäßig mit folgenden Institutionen zusammen:
- Grundschulen / weiterführende Schulen
- Gesundheitsamt
- Frühförderung
- Heilpädagogische Fachberatung
- Heilpädagogische Praxis
- Sozialpädiatrische Zentren
- Therapeutische Praxen
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Zusammenarbeit mit Eltern
Eltern sind Experten für ihre Kinder und wir stärken ihre Erziehungskompetenz. Wir stehen im spontanen und geplanten Austausch. Wir bieten Beratung und Unterstützung an. Die Eltern werden in die Kita-Arbeit integriert. Wir profitieren von ihren Fähigkeiten und Möglichkeiten. Eltern nehmen aktiv an der Gestaltung der Kita-Arbeit teil (Elternbeirat, Kitarat) und fördern den Kontakt innerhalb der Elternschaft.
- Anmeldegespräch
- Aufnahmegespräch
- Elterngespräch zum Austausch über den Entwicklungsstand des Kindes (Eingewöhnungsgespräch, Entwicklungsgespräch auf Basis der Entwicklungsdokumentation, Schulgespräch, Abschlussgespräch zum Ende der Kitazeit)
- Elterngespräche nach Bedarf
- Tür - und Angel – Gespräche
- Elternsprechtag
- Informationsabend für neue Eltern
- Bei Bedarf, Elternbegleitung zu anderen Institutionen (Ärzte, Schulen, Beratungsstellen etc.)
- Familienbesuch in der häuslichen Umgebung
- Hospitation mit anschließendem Austausch
- Eltern – Kind – Veranstaltungen
- Elternabende oder Nachmittage zu verschiedenen Themen
- Jährliche anonyme Elternbefragung
- Beschwerdemanagement
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Angebote
Wir sind das Familienzentrum Wanner Dreieck zusammen mit der Städtischen KiTa Unser-Fritz-Straße und der Ev. KiTa Cranger Arche. Als langjähriges Familienzentrum bieten wir ein buntes Programm für Große und Kleine. Wir sind für die Familien da – im Alltag und in besonderen Lebenssituationen. Dazu arbeiten wir mit verschiedenen Institutionen und Partnern zusammen.
Die Angebote unseres Familienzentrums im Überblick:
1. Familienberatung
- Wir haben aktuelle Verzeichnisse von Beratungs- und Therapiemöglichkeiten in unserer Umgebung
- Wir haben Mitarbeiter*innen, die sich auf Fragen des interkulturellen Miteinanders spezialisiert haben
- Wir bieten Möglichkeiten der Erziehungs- und Familienberatung im Haus und vermitteln und begleiten Eltern in Beratungsstellen
- Einmal im Monat findet die offene Sprechstunden der städt. Familien- und Schulberatung in den Räumlichkeiten der KiTa statt
- Wir verfügen über anerkannte Verfahren zur Früherkennung und wenden diese an.
- Die Entwicklung eines jeden Kindes beobachten und dokumentieren wir und tauschen uns mit den Eltern aus.
- In den Räumlichkeiten der KiTa sind Therapien für einzelne Kinder wie z.B. Heilpädagogik möglich.
- Wir haben Mitarbeiter*innen, die sich auf Fragen der Gesundheit- und Bewegungsförderung spezialisiert haben.
- Zum Thema Kinderschutz sind mehrere Mitarbeiter*innen spezialisiert.
- Wir organisieren Angebote für Eltern zur Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung
2. Familienbildung
- Wir haben aktuelle Verzeichnisse von Angeboten der Eltern- und Familienbildung und zur Förderung der Kinder in unserer Umgebung
- Wir bieten ein tägliches Elterncafe von 8.00 – 10.00 Uhr an; einmal monatlich als Elternfrühstück immer am 1. Freitag im Monat
- Es gibt bei uns regelmäßige Elternveranstaltungen zu aktuellen Themen der Erziehung und Familie
- Wir organisieren Gruppen und Angebote für Eltern und ihr Kind bis zum dritten Lebensjahr
- Wir bieten Spiel- und Spaßangebote für die ganze Familie
- Künstlerische und kreative Angebote, wie Malatelier, Nähkurs, Saisonale Bastelangebote, Schultütenbasteln und Vieles mehr
- Regelmäßige Vater- Kind- Angebote
- Tanzabende für Frauen einmal im Jahr
- Wir haben regelmäßig Angebote der Leseförderung.
- Wir bieten Angebote zur Medienerziehung an.
3. Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- Wir informieren, beraten und vermitteln Eltern mit Bedarf der Kinderbetreuung über die Öffnungszeiten der KiTa hinaus
- In besonderen familiären Notsituationen vermitteln wir spezielle Hilfen und Anlaufstellen
- Wir haben Kontakte zu Tageseltern in unserem Stadtteil
- Wenn die Eltern einen Babysitter*innen brauchen, vermitteln wir gerne Babysitter in der Wohnort-Nähe
- Wir organisieren oder vermitteln häusliche Betreuung der Kinder bei Krankheit oder Abwesenheit der Eltern
- Wir organisieren Notfallbetreuung für Geschwisterkinder, die nicht unsere KiTa besuchen.
4. Familienorientierung
- Wir organisieren zweimal im Jahr ein Eltern-Kind-Angebot am Wochenende
- Wir berücksichtigen bei der Angebotsgestaltung die zeitlichen Bedürfnisse berufstätiger Eltern
- Wir begleiten Eltern zu Beratungsterminen und Terminen in anderen Institutionen
- Eltern kochen einmal im Monat und essen zusammen
- Wir kennen das Leistungsangebot von Bildung und Teilhabe und weiterer Fördermaßnahmen und beraten gerne
- Wir bieten zweimal jährlich ein fünfmaliges kostenfreies Kursangebot für Kinder im Bereich Bewegung oder Gesundheit oder Kreativität an
- Wir organisieren Tauschbörsen/ wir haben einen Mitnahmeschränke mit Kinderkleidung für jedes Alter
- Bei uns treffen sich Tageseltern aus dem Stadtteil
- Wir kennen und vermitteln an die Stelle, die über Tageseltern mit besonderen Kompetenzen verfügt (Betreuung von behinderten Kindern. Mehrsprachige Tageseltern, etc.)
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag. Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
