Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 102- ab 4 Monaten
- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- besondere Sprachförderung
- bedürfnisorientierter Ansatz
- Faire KiTa
- Pädagogik der Vielfalt
- Papilio
- Inklusion
- Marte Meo
- Unterstützte Kommunikation
- Kleine Forscher
- Einrichtungsübergreifende Qualitätszirkel im Rahmen des Qualitätsmanagements
- Hengstenberg / Pikler
- Vorurteilsbewusste Pädagogik
- Bildung für nachhaltige Entwicklung - BNE
Kurzinfo
Die Kita Löwenzahn befindet sich in Zentrumsnähe der Stadt Herne im Stadtteil Holsterhausen. In unmittelbarer Umgebung befinden sich eine Gesamtschule, Ein- und Mehrfamilienhäuser sowie großzügige Grünanlagen mit Freiflächen, Spielplätzen und einer Kleingartenanlage. Eine direkte Autobahnanbindung an das Autobahnkreuz Herne ist vorhanden.
- 3 Gruppen für insgesamt 60 Kinder im Alter von 3 bis zum Schuleintritt. 20 Kinder pro Gruppe, davon 5 inklusive Plätze.
- 3 Gruppen für insgesamt 45 Kinder im Alter 0;4 bis 4 Jahren. 15 Kinder pro Gruppe, davon in einer Gruppe 2 inklusive Plätze.
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Öffnungszeiten
Montag bis Freitag:
- 25 Stunden: 7.00 - 12.00 Uhr
- 35 Stunden geteilt: 7.00 - 12.00 Uhr und 14.00 - 16.30 Uhr
- 35 Stunden im Block: 7.00 – 14.00 Uhr
- 45 Stunden: 7.00 – 16.30 Uhr
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Schließungszeiten
Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien und werden den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben. Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeit eine Notbetreuung benötigen, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung in einer anderen Kita des Trägers organisiert werden.
Schließungszeiten für das Jahr 2024:
- 3 Wochen in den Sommerferien
- Zwischen Weihnachten und Neujahr (ohne Notbetreuung)
- 2 Tage zur Teamfortbildung
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Team
Unser Team arbeitet interdisziplinär und setzt sich aus unterschiedlichen Berufsgruppen zusammen:
- 1 freigestellte Leitung
- 1 sozialpädagogische Fachkraft (übergreifend im Büro und in der Gruppe)
- Erzieher*innen als Gruppenleitung
- Erzieher*innen und Kinderpfleger*innen als pädagogische Fachkräfte
- Heilpädagog*innen
- Motopäd*in
- Berufspraktikant*innen und Praktikant*innen während ihrer Ausbildung
- Junge Menschen im Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ) und Bundesfreiwilligendienst (BFD)
- Küchenkraft und Hausmeister
- Externe Therapeut*innen auf Honorarbasis für die Kinder mit Förderbedarf/Behinderung (Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hör- und Sehfrühförderung)
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Innen
Die Einrichtung ist ebenerdig und barrierefrei gebaut. Sie verfügt über helle Räumlichkeiten die reichlich Platz zum Spielen, Bewegen, Gestalten und zum Ruhe finden bieten.
Die Gruppenräume der Kinder von 3;0 bis zum Eintritt in die Schule verfügen zusätzlich über:
- 1 Nebenraum zum Spielen
- 1 Waschraum
- 1 integrierte Küchenzeile
- 1 Terrasse mit direktem Zugang in den Garten
Die Gruppenräume der Kinder von 0;4 bis 4 Jahren verfügen zusätzlich über:
- 1 Spielebene im Gruppenraum
- 1 Nebenraum zum Spielen
- 1 Waschraum
- 1 Schlafraum
- 1 integrierte Küchenzeile
- 1 Terrasse mit direktem Zugang in den Garten
Der große Flur wird für vielfältige Angebote genutzt:
- Singkreise
- Bewegungsangebote
- Kleine Forscher
- Nähwerkstatt
- Ausstellungen
Die Turnhalle/der Bewegungsraum wird für vielfältige Angebote genutzt:
- Förderangebote
- Bewegungsbaustellen
- Therapien (Motopädie, Physiotherapie, Ergotherapie)
Die Einrichtung verfügt über weitere Räumlichkeiten:
- 1 Büro
- 1 Besprechungsraum
- 1 Therapieraum (Logopädie, Ergotherapie)
- 1 Küche
- 1 Personal WC und 1 Gäste WC
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Außen
Der großzügige und naturnahe Garten bietet für alle Kinder einen bewegungsfördernden und abwechslungsreichen Spielraum. Das Außengelände ist von Büschen, Sträuchern und Bäumen umwachsen. Es bietet Freiräume und Erfahrungsfelder zum Erleben und Gestalten. Altersentsprechend sind zwei Bereiche auf dem Gelände vorzufinden.
Für Kinder im Alter von 3;0 bis zum Schuleintritt:
- Großzügige Rasenfläche
- Großer Sandkasten
- Wasserspiel- und Matschmöglichkeit
- Fußballfeld
- Spielgeräte: Kletterturm mit Rutsche + Freikletterwand + Balancierstufen + Treppe und schräge Rampe als Aufgang, Doppelfederwippe, Vogelnestschaukel mit Kombination Einfachschaukel, Doppelreckstangen
- Gepflasterte Wege für Fahrzeuge (Roller, Dreiräder, …)
- Ruheinsel
- Blumenbeete und Gemüsehochbeet
- Gruppenterrassen
- Schattenplätze im Sommer
Für Kinder im Alter von 0;4 bis 4 Jahren:
- Großzügige Rasenfläche
- 2 Sandkästen
- Wasserspielmöglichkeiten im Sommer
- Spielgeräte: Kleinkinder Vogelnestschaukel, Einzelfederwippen
- Gepflasterte Wege für Fahrzeuge (Dreiräder, Bobbycar, …)
- Sandmatschküche
- Ruhemöglichkeiten
- Blumenbeete
- Gruppenterrassen
- Schattenplätze im Sommer
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Pädagogisches Profil
Wir handeln gemäß unserem Leitfaden:
„Es ist normal, verschieden zu sein.“
Inklusion bedeutet für uns Teilhabe am Leben und macht den Kern unserer Arbeit aus. Dabei liegt unserer Arbeit ein humanistisches Menschenbild zugrunde. Wir sehen jedes Kind mit seinen besonderen Begabungen und orientieren uns an seinen individuellen Bedürfnissen.
Ziel unseres Handelns ist die bestmögliche Entwicklung jedes einzelnen Kindes im Rahmen seiner Möglichkeiten. Wir unterstützen seine Integration in die Gemeinschaft. Um dies zu erreichen, schaffen wir eine inklusionsbejahende Kultur und passen unsere Strukturen entsprechend an. So ermöglichen wir soziale Lernprozesse und ein Miteinander jenseits aller Unterschiede und Differenzen. Dabei ist uns die Einbeziehung der Familien ein wichtiges Anliegen.
Wir sorgen dafür, dass alle Kinder am Kitaalltag und unseren Angeboten teilhaben können. Für die Teilhabe jedes einzelnen Kindes nutzen wir alle uns zur Verfügung stehenden hilfreichen Praktiken und Methoden, wie beispielsweise partizipatorische Elemente und unterstützte Kommunikation.
Unsere inklusive Pädagogik ermöglicht und fördert die Persönlichkeits- und Leistungsentwicklung jedes Kindes.
Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität unserer Arbeit haben für uns oberste Priorität. Wir sind offen für Neues und bewahren Bewährtes. Wir unterstützen unsere qualifizierten Mitarbeiter*innen in ihrer fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung.
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Kooperation und Vernetzung
Zur Unterstützung der pädagogischen Arbeit und um ein umfassendes Spektrum sozialer Dienstleistungen für die ganze Familie anzubieten, arbeitet die Kita regelmäßig mit folgenden Institutionen zusammen:
- Grundschulen / weiterführende Schulen
- Gesundheitsamt
- Frühförderung
- Heilpädagogische Fachberatung
- Heilpädagogische Praxis
- Sozialpädiatrische Zentren
- Therapeutische Praxen
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Zusammenarbeit mit Eltern
- Eltern sind Experten für ihre Kinder und wir stärken ihre Erziehungskompetenz. Wir stehen im spontanen und geplanten Austausch. Wir bieten Beratung und Unterstützung an. Die Eltern werden in die Kita-Arbeit integriert. Wir profitieren von ihren Fähigkeiten und Möglichkeiten. Eltern nehmen aktiv an der Gestaltung der Kita-Arbeit teil (Elternbeirat) und fördern den Kontakt innerhalb der Elternschaft.
- Anmeldegespräch
- Aufnahmegespräch
- Elterngespräch zum Austausch über den Entwicklungsstand des Kindes (Eingewöhnungsgespräch, Entwicklungsgespräch auf Basis der Entwicklungsdokumentation, Schulgespräch, Abschlussgespräch zum Ende der Kitazeit)
- Elterngespräche nach Bedarf
- Tür - und Angel – Gespräche
- Elternsprechtag
- Informationsabend für neue Eltern
- Bei Bedarf, Elternbegleitung zu anderen Institutionen (Ärzte, Schulen, Beratungsstellen, etc.)
- Familienbesuch in der häuslichen Umgebung
- Hospitation mit anschließendem Austausch
- Eltern – Kind – Veranstaltungen
- Elternabende oder Nachmittage zu verschiedenen Themen
- Jährliche anonyme Elternbefragung
- Beschwerdemanagement
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Angebote
Beratung und Unterstützung:
- Fachkräfte als Ansprechpartner (Kinderschutz, Kindertagespflege, Gesundheits- und Bewegungsförderung, Sprachförderung, Interkulturelle Kompetenz)
- Individuelle Beratung in Erziehungs- und Familienfragen
- Individuelle Beartung zu Therapieangeboten
Familienbildung und Erziehungspartnerschaft:
- Kursangebote zur Stärkung der Erziehungskompetenz
- Angebote für Eltern
- Angebote für Erwachsene
- Eltern-Kind Angebote
- Offenes Elterncafé
Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- Jährliche Bedarfsabfrage zum Betreuungsangebot
- Möglichkeit der KInderbetreuung bei Angeboten für Eltern und Familien
- Vermittlung von Pflegepersonen in Kooperation mit dem Jugendamt der Stadt Herne
Prävention
- Krabbelgruppe
- Bei Bedarf Vermittlung an die Familien- und Schulberatung der Stadt Herne
- Angebote zu Gesundheit und Bewegung
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Aktuelles / Termine
https://www.lebenshilfe-herne.de/de/lebenshilfe-kids/inklusive-kitas/Loewenzahn/Aktuelles.php
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag. Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier.
